Es la plataforma de gestión
del comportamiento de más rápido crecimiento en el mundo, utilizada por
maestros, padres y estudiantes.
Es la plataforma de gestión
del comportamiento de más rápido crecimiento en el mundo, utilizada por
maestros, padres y estudiantes.
Classdojo ayuda a los
maestros a mejorar el comportamiento de sus alumnos en clase, permitiéndoles
ofrecer a sus estudiantes retroalimentación en tiempo real a través de un
dispositivo web o móvil.
a pesar de acceder a
la plataforma a través de cualquier navegador web, también está disponible para dispositivos iOS y Android, algo ideal porque cualquier docente puede acceder a sus clases
desde su Smartphone o tableta. Aunque la experiencia no es exactamente
idéntica, el acceso mediante dispositivos móviles permite prácticamente
cualquiera de las funcionalidades disponibles en la web.
En ClassDojo
existen tres tipos de cuentas, interconectadas del siguiente modo:
- Cuenta de profesor: será este
usuario el que cree las aulas y los estudiantes que participan en
ellas. Igualmente, se encargará de gestionar las puntuaciones de cada
alumno, el ‘Class Story’ y la interacción con los padres a través de
mensajes privados. Tened en cuenta que un profesor puede tener varias
aulas asignadas y que un aula puede contar con varios profesores
responsables.
- Cuenta de
alumno: tremendamente
limitada, ya que sólo permite personalizar el avatar (un pequeño
monstruito) y comprobar cuál ha sido la valoración emitida por el docente para
este alumno. No permite ver ni las puntuaciones de otros
estudiantes ni, por supuesto, los mensajes que se intercambian
familias y profesor.
- Cuenta de
padre: cada
padre puede tener uno o varios alumnos a su cargo, y de cada uno de ellos
puede visualizar cuál ha sido las valoraciones del docente en cada
momento: qué insignias ha obtenido, tanto positivas como negativas. Del
mismo modo, puede visualizar el ‘Class Story’ o enviar mensajes
al profesor; no podrá comprobar cuál es la evolución de otros estudiantes que
no estén a su cargo.
Las insignias,
la clave de ClassDojo
Ya hemos mencionado que una parte de ClassDojo se basa en la gamificación:
insignias, positivas y negativas, y que un profesor podrá asignar al
alumnado cuando lo considere necesario.
Cuando se crea por primera vez un
aula, existen una serie de insignias predeterminadas y que pueden empezar a
utilizarse. Son genéricas, tanto como ‘En la tarea’, ‘Participando’,
‘Persistente’, ‘Trabajando duro’ (positivas), ‘Irrespetuoso’, ‘Sin deberes’,
‘Hablando fuera de su turno’ (negativas). Lo mejor de todo es que el docente puede personalizar todos estos
comportamientos como considere necesario, variando los ya existentes o
asignando otros nuevos. Además, se puede modificar el número de puntos que
suma/resta al alumno en una escala entre 1 y 5.
Este proceso de personalización es fundamental y, me atrevería a
decir, también obligatorio, ya que puede adaptarse a los requisitos de
cada aula para marcar los comportamientos más específicos. Por
supuesto, puede adaptarse no sólo al aula, sino también a otro tipo de cursos o
talleres, independientemente de los participantes o de los objetivos marcados.
Classdojo ayuda a los
maestros a mejorar el comportamiento de sus alumnos en clase, permitiéndoles
ofrecer a sus estudiantes retroalimentación en tiempo real a través de un
dispositivo web o móvil.
a pesar de acceder a
la plataforma a través de cualquier navegador web, también está disponible para dispositivos iOS y Android, algo ideal porque cualquier docente puede acceder a sus clases
desde su Smartphone o tableta. Aunque la experiencia no es exactamente
idéntica, el acceso mediante dispositivos móviles permite prácticamente
cualquiera de las funcionalidades disponibles en la web.
En ClassDojo
existen tres tipos de cuentas, interconectadas del siguiente modo:
- Cuenta de profesor: será este
usuario el que cree las aulas y los estudiantes que participan en
ellas. Igualmente, se encargará de gestionar las puntuaciones de cada
alumno, el ‘Class Story’ y la interacción con los padres a través de
mensajes privados. Tened en cuenta que un profesor puede tener varias
aulas asignadas y que un aula puede contar con varios profesores
responsables.
- Cuenta de
alumno: tremendamente
limitada, ya que sólo permite personalizar el avatar (un pequeño
monstruito) y comprobar cuál ha sido la valoración emitida por el docente para
este alumno. No permite ver ni las puntuaciones de otros
estudiantes ni, por supuesto, los mensajes que se intercambian
familias y profesor.
- Cuenta de
padre: cada
padre puede tener uno o varios alumnos a su cargo, y de cada uno de ellos
puede visualizar cuál ha sido las valoraciones del docente en cada
momento: qué insignias ha obtenido, tanto positivas como negativas. Del
mismo modo, puede visualizar el ‘Class Story’ o enviar mensajes
al profesor; no podrá comprobar cuál es la evolución de otros estudiantes que
no estén a su cargo.
Las insignias,
la clave de ClassDojo
Ya hemos mencionado que una parte de ClassDojo se basa en la gamificación:
insignias, positivas y negativas, y que un profesor podrá asignar al
alumnado cuando lo considere necesario.
Cuando se crea por primera vez un
aula, existen una serie de insignias predeterminadas y que pueden empezar a
utilizarse. Son genéricas, tanto como ‘En la tarea’, ‘Participando’,
‘Persistente’, ‘Trabajando duro’ (positivas), ‘Irrespetuoso’, ‘Sin deberes’,
‘Hablando fuera de su turno’ (negativas). Lo mejor de todo es que el docente puede personalizar todos estos
comportamientos como considere necesario, variando los ya existentes o
asignando otros nuevos. Además, se puede modificar el número de puntos que
suma/resta al alumno en una escala entre 1 y 5.
Este proceso de personalización es fundamental y, me atrevería a
decir, también obligatorio, ya que puede adaptarse a los requisitos de
cada aula para marcar los comportamientos más específicos. Por
supuesto, puede adaptarse no sólo al aula, sino también a otro tipo de cursos o
talleres, independientemente de los participantes o de los objetivos marcados.
